De acordo com o texto, a expressão "tipo de texto" é mal interpretado, pois se ensina como se fosse gênero textual.
Sendo que como mesmo diz Marcushi (os tipos textuais são definidos por seus traços linguísticos que são: lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Enquanto que os gêneros textuais envolve os alunos em forma concreta no uso da língua de forma consciente.
O agrupamento de gêneros é dividido em 5 partes: Narrar, Expor, Argumentar, Instruir e Relatar.
O processo educativo é divido em várias fases.
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