Alfabetização e Letramento



https://docs.google.com/file/d/0B6dcIdGYXvEINTJtQjJlQVo0cjQ/edit

Fala e Escrita: Proposta Didáticas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

É de grande importância as escolas inserir seus alunos a fala-escrita desde dos primeiros anos iniciais do ensino fundamental. Os livros didáticos ainda são referência principalmente na organização do ensino, principalmente na língua portuguesa.

A linguagem é concebida por 3 perspectivas: estruturalista, transformacionalista e enunciativa. Isso que se chama de concepção da linguagem.

É interessante que o aluno possa distinguir a linguagem formal da linguagem informal. A escola deve reformular seu modo de ensinar a linguagem, adequar as duas funcionalidades, coloquial e a            formal.

Minha nada mole vida

Taelp II

Meu nome é Sabrina Pereira, tenho 24 anos moro em Mesquita e faço Faculdade na FEBF (UERJ) estou no 6° período e curso Pedagogia. 

Minha vida escolar foi um pouco desinteressante, na séries iniciais me  lembro que vivia na cadeirinha feia, pois, não gostava de ler. Só lia quando minha mãe aparecia para poder ir embora. Já da 5° a 8° série fui apresentada aos para didáticos e os livros do Pedro Bandeira, livros que me marcaram nessa época foram o "Grande Desafio", "Marca De Uma Lágrima" e a "Infância Acabou". O interessante é que o professor mandava os alunos ler esses livros para a avaliação, não havia uma roda de debate e muito menos um aprofundamento do livro, era tudo superficial, acredito que a minha formação foi bem fraca, o campo do meu conhecimento foi pouco explorado por eles, não havia incentivo, nem o professor era um exemplo, só mandava e pronto. Tudo no final terminava no belo resumo do que entendi do livro, escrevia qualquer coisa e ganhava 3 pontos no final.